为加强建筑系学子的心理健康意识，提升全体学生自我心理调适能力，贯彻党的二十大关于“重视心理健康和精神卫生”精神，5月25日下午，由建筑系特色成长辅导室牵头，综合管理服务部、学生工作部联合开展了丰富多彩的“5·25”心理健康教育系列活动，让每个学生带着阳光、自信的青春之心向阳而生，快乐成长。

一、心理健康手抄报和征文比赛

建筑系大一、大二全体同学紧紧围绕“润泽心灵，温暖同行”活动主题参加了心理健康手抄报和征文比赛，同学们以图文形式传递积极生活的正能量，引导大家关注心理健康，提升心理健康水平，提高心理健康素养，习得积极正向的观念和行为，形成积极健康的自我价值。

二、《把微笑还给我》

微笑的魅力在于大家一起感受温柔，感受快乐，感受接纳，微笑是一种令人愉快的表情，在人际交往中起着重要的作用。微笑可以在瞬间缩短人与人之间的心理距离，加强同学们彼此之间的沟通。

三、“粘土娃娃”活动

现场活动中，大家通过自己的想象力和创造力做出了小猪、太阳花等手工作品，同学们投入的情感倾注，锻炼了动手能力，也提高了团队协作能力。

四、“击掌为盟小活动”

色彩斑斓的手印构成了五彩缤纷的画布，活动现场气氛热烈、欢声雷动，学生们参与积极，该活动使同学们放下焦虑，放松身心，享受快乐。

本次建筑系“润泽心灵，温暖同行”的心理健康特色教育活动圆满结束，此次活动的开展有利于培养青年学子健全人格、促进身心全面发展，引导同学们建立自信，塑造健康自我，提高人际交往能力，增强心理素质，实现启智润心、育心育人。（撰稿人：刘奕汐负责人：吴沈鸿审核人：肖凌）