建筑系（建筑设计技术专业群）主动践行乡村振兴战略，增强教育适应性，响应落实学院“楚怡课程建设质量年”活动，积极开展《村庄人居环境综合整治》课程教学改革，全面探实践职业教育结构化课程团队、分层分类教学。

《村庄》课程团队从2022年寒假期间全面启动课程建设，组建了建筑设计+城乡规划+风景园林设计专业近20位课程教学团队，集体交流讨论、周密安排部署了建筑系20级学生在2022年寒假期间开展“一班一师、分工合作、落实到人”的“大课前调研”工作。从学生提交的寒假课程调研报告来看，学生高效完成了原本认为“不现实、不可能”的“大课前调研”工作，解答了课程教学设计疑惑。

开学以来，《村庄》课程团队成员每周开展一次集体备课、集体探讨、集体反馈、集体听课，实现了不同学缘、专业背景结构化的教师团队同上1门课的协同教学模式新实践，是一次颇具意义、颇具示范效应的教学探索。（撰稿人：彭莉妮 责任人：邹宁 审核人：肖凌）