近日，教育部教师工作司发布了《教育部教师工作司关于公布职业教育教师队伍建设典型工作案例的通知》（教师司函[2023] 12号），湖南城建职业技术学院建筑系报送的《“面向小城镇、服务大农村”——乡村振兴美丽乡村建设践行者》获评入选。

近年来，建筑系牢固树立教师是教育事业发展第一资源的理念，以“双高”建设为契机，实施运行“一引领、一中心、一工程”师资队伍建设模式，逐步打造一支德技双馨、专兼结合、结构合理、改革创新的高素质“双师型”教师队伍，全面推进教育教学质量及人才培养质量不断提升。强化党建引领，全面加强师德师风建设；依托“教师发展中心”，全面搭建教师成长培育平台；实施“教师职业能力提升工程”，聚焦师德师风、教育教学、教研科研、社会服务、专业发展等五个维度，构建教师“五维五阶”职业发展路径。

此次入选是对我系国家级职业教育教师教学创新团队（城乡规划）建设工作成效的肯定，更是学院多年来持续深化师资队伍建设的优秀成果检验。城乡规划教学团队将继续深化“耕读三堂”培养模式实践，努力将团队打造成为城乡规划专业“中高本”人才贯通培养的前行者、乡村振兴管理干部培训的先锋者，为湖湘特色生态宜居美丽乡村建设培养更多“掌握‘乡居乡景’营建技术、增强‘田园乡愁’文化认同、具备‘敬恭桑梓’乡土情怀”的规划建设人才。（撰稿：刘龙；一审：彭莉妮：二审：邹宁；三审：肖凌）

国家级职业教育教师教学创新团队（城乡规划）

《教育部教师工作司关于公布职业教育教师队伍建设典型工作案例的通知》

（教师司函[2023] 12号）